Théâtre en éducation |
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheAccompagner l'enfant dans sa découverte du spectacle / Planson, Cyrille (cop. 2008)
Titre : Accompagner l'enfant dans sa découverte du spectacle : acteurs culturels, enseignants, parents, petite enfance... Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyrille Planson Editeur : Nantes [France] : La Scène - Millénaire Presse Année de publication : cop. 2008 Importance : 194 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-917812006 Langues : Français (fre) Concepts : [Noms communs] Théâtre en éducation
[Noms communs] Théâtre et enfantsIndex. décimale : 14.2 Théâtre pour enfants et adolescents Résumé : Au programme de cet ouvrage : 1ère partie - Qu'est-ce que le théâtre pour le jeune public ? 2ème partie - Le spectacle pour la petite enfance. 3ème partie - Avant et pendant la représentation. 4ème partie - Au spectacle avec l'école Note de contenu : Bibliographie p.168 Date de création* : Date précise 2008 (cop. 2008) Permalink : https://cataloguedoc.marionnette.com/index.php?lvl=notice_display&id=7335 Accompagner l'enfant dans sa découverte du spectacle : acteurs culturels, enseignants, parents, petite enfance... [texte imprimé] / Cyrille Planson . - Nantes [France] : La Scène - Millénaire Presse, cop. 2008 . - 194 p.
ISSN : 2-917812006
Langues : Français (fre)
Concepts : [Noms communs] Théâtre en éducation
[Noms communs] Théâtre et enfantsIndex. décimale : 14.2 Théâtre pour enfants et adolescents Résumé : Au programme de cet ouvrage : 1ère partie - Qu'est-ce que le théâtre pour le jeune public ? 2ème partie - Le spectacle pour la petite enfance. 3ème partie - Avant et pendant la représentation. 4ème partie - Au spectacle avec l'école Note de contenu : Bibliographie p.168 Date de création* : Date précise 2008 (cop. 2008) Permalink : https://cataloguedoc.marionnette.com/index.php?lvl=notice_display&id=7335 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Ancien numéro d'inventaire N° Inventaire Donateur / Vendeur / Légataire etc. Contactcp Copyright Fonds - commentaires Sous-type d'item objet Fonds (ou collection) auquel appartient cet item aujourd'hui Evénement(s) associé(s) Fonds ou collections - appartenances précédentes Prix d'achat effectif 31120002941341 14.2 PLA Livre IIM - Institut International de la Marionnette (Churchill) 1er - Salle de lecture Libre accès - empruntable
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Titre : Coups de théâtre en classe entière : au collège et au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Bonne-Dulibine, Auteur ; Bernard Grosjean, Auteur Editeur : Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (310 p.) Présentation : couv. ill. en noir Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8071-0191-3 Prix : 23 EUR Langues : Français (fre) Concepts : [Rameau] Théâtre -- Etude et enseignement
[Noms communs] Guides, manuels, etc.
[Noms communs] Théâtre en éducationIndex. décimale : 14.2 Théâtre pour enfants et adolescents Résumé : Fondé sur la longue expérience pratique et la complémentarité des auteurs, ce livre explore, grâce à ses fiches pédagogiques, les multiples façons d'aborder le texte et le jeu théâtral dans le cadre de la classe entière au collège et au lycée. En levant les obstacles qui découragent trop souvent les enseignants et les artistes intervenants , l'ouvrage montre par quelles consignes mettre en jeu tous les élèves d'un groupe nombreux, comment élargir de l'Antiquité aux contemporains le répertoire dramatique fréquenté en classe, comment diversifier les modes d'approche du théâtre (lire, écrire, jouer, regarder) pour construire des savoirs et savourer des plaisirs de qualité. Note de contenu : Bibliogr. p.295-304 Permalink : https://cataloguedoc.marionnette.com/index.php?lvl=notice_display&id=68684 Coups de théâtre en classe entière : au collège et au lycée [texte imprimé] / Chantal Bonne-Dulibine, Auteur ; Bernard Grosjean, Auteur . - Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman, DL 2018 . - 1 vol. (310 p.) : couv. ill. en noir ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8071-0191-3 : 23 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : [Rameau] Théâtre -- Etude et enseignement
[Noms communs] Guides, manuels, etc.
[Noms communs] Théâtre en éducationIndex. décimale : 14.2 Théâtre pour enfants et adolescents Résumé : Fondé sur la longue expérience pratique et la complémentarité des auteurs, ce livre explore, grâce à ses fiches pédagogiques, les multiples façons d'aborder le texte et le jeu théâtral dans le cadre de la classe entière au collège et au lycée. En levant les obstacles qui découragent trop souvent les enseignants et les artistes intervenants , l'ouvrage montre par quelles consignes mettre en jeu tous les élèves d'un groupe nombreux, comment élargir de l'Antiquité aux contemporains le répertoire dramatique fréquenté en classe, comment diversifier les modes d'approche du théâtre (lire, écrire, jouer, regarder) pour construire des savoirs et savourer des plaisirs de qualité. Note de contenu : Bibliogr. p.295-304 Permalink : https://cataloguedoc.marionnette.com/index.php?lvl=notice_display&id=68684 Réservation
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Titre : Dramaturgies de l'atelier-théâtre 2. Au bonheur des petites formes Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Bonne-Dulibine, Auteur ; Bernard Grosjean, Auteur Editeur : Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (190 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8071-0200-2 Langues : Français (fre) Concepts : [Rameau] Théâtre -- Etude et enseignement
[Noms communs] Théâtre en éducationIndex. décimale : 14.5 Recherche, essais Résumé : Après le succès de Dramaturgies de l'atelier-théâtre (1) qui posait les bases et les principes d'une conduite d'atelier fondée sur une dynamique collective et sur le recours à la fiction comme élément fédérateur, il a paru nécessaire de continuer à présenter des expériences concrètes d'atelier avec des jeunes et des moins jeunes. A rebours du modèle toujours dominant de la grande représentation de fin d'année, dont on connaît bien les risques chronophages et les dangers d'enfermement dans le pastiche du "Grand Théâtre", les auteurs militent ici pour des formats dramatiques courts. Les petites formes constituent en effet un moyen terme fertile entre l'atelier en tant que processus et l'atelier en tant que projet d'élaboration d'un objet et sa mise en contact avec un public. La brièveté du temps de représentation en permet une maîtrise plus aisée et plus rapide, et donne au groupe le sentiment satisfaisant d'avoir mené son projet à terme sans marche forcée et dans des délais raisonnables. Par ailleurs, cette brièveté offre la possibilité de jouer plusieurs fois et d'apprivoiser le rapport au public. Enfin, le temps réduit joue comme une contrainte génératrice de formes inédites et variées. Les personnes qui encadrent les ateliers-théâtre - qu'elles soient artistes-intervenants, enseignants ou animateurs - trouveront ici non seulement les modalités précises et concrètes de mise en oeuvre de ce type de projet, mais aussi un foisonnement d'idées et de thèmes pour concevoir et composer leur petite forme, dans de savants et stimulants montages/collages d'extraits de textes dont sont données les références. L'ouvrage, rédigé à partir des expériences complémentaires de Chantal Dulibine, enseignante et formatrice d'enseignants, et Bernard Grosjean, metteur en scène-intervenant et enseignant à l'Institut d'Etudes Théâtrales de Paris III, procurera à ses lecteurs de fort nombreux bonheurs théâtraux et générera de pleines brassées d'heureux projets. Date de création* : Date précise 2018 Permalink : https://cataloguedoc.marionnette.com/index.php?lvl=notice_display&id=67799 Dramaturgies de l'atelier-théâtre 2. Au bonheur des petites formes [texte imprimé] / Chantal Bonne-Dulibine, Auteur ; Bernard Grosjean, Auteur . - Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman, 2018 . - 1 vol. (190 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-8071-0200-2
Langues : Français (fre)
Concepts : [Rameau] Théâtre -- Etude et enseignement
[Noms communs] Théâtre en éducationIndex. décimale : 14.5 Recherche, essais Résumé : Après le succès de Dramaturgies de l'atelier-théâtre (1) qui posait les bases et les principes d'une conduite d'atelier fondée sur une dynamique collective et sur le recours à la fiction comme élément fédérateur, il a paru nécessaire de continuer à présenter des expériences concrètes d'atelier avec des jeunes et des moins jeunes. A rebours du modèle toujours dominant de la grande représentation de fin d'année, dont on connaît bien les risques chronophages et les dangers d'enfermement dans le pastiche du "Grand Théâtre", les auteurs militent ici pour des formats dramatiques courts. Les petites formes constituent en effet un moyen terme fertile entre l'atelier en tant que processus et l'atelier en tant que projet d'élaboration d'un objet et sa mise en contact avec un public. La brièveté du temps de représentation en permet une maîtrise plus aisée et plus rapide, et donne au groupe le sentiment satisfaisant d'avoir mené son projet à terme sans marche forcée et dans des délais raisonnables. Par ailleurs, cette brièveté offre la possibilité de jouer plusieurs fois et d'apprivoiser le rapport au public. Enfin, le temps réduit joue comme une contrainte génératrice de formes inédites et variées. Les personnes qui encadrent les ateliers-théâtre - qu'elles soient artistes-intervenants, enseignants ou animateurs - trouveront ici non seulement les modalités précises et concrètes de mise en oeuvre de ce type de projet, mais aussi un foisonnement d'idées et de thèmes pour concevoir et composer leur petite forme, dans de savants et stimulants montages/collages d'extraits de textes dont sont données les références. L'ouvrage, rédigé à partir des expériences complémentaires de Chantal Dulibine, enseignante et formatrice d'enseignants, et Bernard Grosjean, metteur en scène-intervenant et enseignant à l'Institut d'Etudes Théâtrales de Paris III, procurera à ses lecteurs de fort nombreux bonheurs théâtraux et générera de pleines brassées d'heureux projets. Date de création* : Date précise 2018 Permalink : https://cataloguedoc.marionnette.com/index.php?lvl=notice_display&id=67799 Réservation
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Titre : L'éducation artistique et culturelle de la maternelle à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles de Robien, Préfacier, etc. Editeur : Direction de l'enseignement scolaire Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (23 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 29,5 x 15 cm Langues : Français (fre) Concepts : [Noms communs] Théâtre en éducation Index. décimale : 44 La formation professionnelle Date de création* : Date précise 2005 Permalink : https://cataloguedoc.marionnette.com/index.php?lvl=notice_display&id=27904 L'éducation artistique et culturelle de la maternelle à l'université [texte imprimé] / Gilles de Robien, Préfacier, etc. . - Direction de l'enseignement scolaire, 2005 . - 1 vol. (23 p.) : couv. ill. en coul. ; 29,5 x 15 cm.
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Concepts : [Noms communs] Théâtre en éducation Index. décimale : 44 La formation professionnelle Date de création* : Date précise 2005 Permalink : https://cataloguedoc.marionnette.com/index.php?lvl=notice_display&id=27904 Réservation
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Titre : Figures in Motion : A Drama Puppetry in Education Concept. Exploring the Power of Metaphors and Similes Type de document : texte imprimé Auteurs : Willem F. Wanrooy Editeur : Willem F. Wanrooy Année de publication : 1995 Importance : 1 vol. (22 p.) Présentation : ill. en noir Format : 30 x 21,5 cm Langues : Anglais (eng) Concepts : [Noms communs] Théâtre en éducation Mots-clés : thérapie Index. décimale : 40 Etudes générales Date de création* : Date précise 1995 Permalink : https://cataloguedoc.marionnette.com/index.php?lvl=notice_display&id=24898 Figures in Motion : A Drama Puppetry in Education Concept. Exploring the Power of Metaphors and Similes [texte imprimé] / Willem F. Wanrooy . - Willem F. Wanrooy, 1995 . - 1 vol. (22 p.) : ill. en noir ; 30 x 21,5 cm.
Langues : Anglais (eng)
Concepts : [Noms communs] Théâtre en éducation Mots-clés : thérapie Index. décimale : 40 Etudes générales Date de création* : Date précise 1995 Permalink : https://cataloguedoc.marionnette.com/index.php?lvl=notice_display&id=24898 Réservation
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